Sch\u00fcler bleiben nach dem Unterricht freiwillig in der Schule, F\u00fchrungskr\u00e4fte und Manager tauschen Krawatte gegen Bassgitarre, jugendliche Migranten widmen sich begeistert dem Verfassen deutscher Texte und eine Band mit dem stolzen Durchschnittsalter von 70 erobert die Herzen des Publikums.<\/p>\n
Popmusik begeistert. Aber sie kann noch viel mehr.<\/strong> Das zeigen unterschiedliche Projekte der Popakademie<\/strong> Baden-W\u00fcrttemberg, bei denen Menschen jeden Alters und unterschiedlichster sozialer Herkunft zusammen finden. <\/p>\n Sch\u00fcler bleiben nach dem Unterricht freiwillig in der Schule.<\/strong> Der Grund? Bandcoaching AG. W\u00e4hrend es oft vergleichsweise schwer ist, Jugendliche f\u00fcr klassische Musik zu begeistern, sind popp\u00e4dagogische Projekte beinahe ein Selbstl\u00e4ufer. Kein Wunder. Im Schulalltag z\u00e4hlt einmal mehr, was angesagt ist, dass die Heranwachsenden eher Popidolen wie Lana del Ray oder Rapper Cro nacheifern, als sich Vivaldi oder Brahms zuzuwenden. F\u00fcr das Projekt School of Rock\u00a0<\/a><\/strong>kommen Studierende, Dozenten und Mitarbeiter der Popakademie mit einem bis unters Dach bepackten LKW mit Instrumenten, Verst\u00e4rkern und allem erdenklichen Soundequipment f\u00fcr einen Tag an Schulen in der Metropolregion Rhein-Neckar. Begeisterung und Spa\u00df sind bei School of Rock garantiert. Auf dieser Basis funktionieren auch viele weitere Projekte der Popakademie.<\/p>\n <\/p>\n In einer Kooperation mit dem Mehrgenerationenhaus<\/strong> Mannheim schreiben Seniorinnen und Senioren gemeinsam mit Studierenden einen eigenen Popsong. Manager, F\u00fchrungskr\u00e4fte und ganze Unternehmensabteilungen nutzen Bandworkshops der Popakademie als Teambuildingma\u00dfnahmen. Jugendliche mit Migrationshintergrund arbeiten in Popworkshops an ihren sprachlichen Fertigkeiten. Popmusik als Patentrezept f\u00fcr alles und jeden?<\/p>\n Spa\u00df und Begeisterung, die Popmusik beim H\u00f6ren und Machen hervorruft, sind gerade mal die vordergr\u00fcndigen Erscheinungen. Das Geheimnis der Popmusik steckt in ihrer P\u00e4dagogik. Musizieren, Songs schreiben und produzieren bedeuten kreative Arbeit. Egal ob Laie oder Vollprofi \u2013 kreatives Arbeiten hei\u00dft Loslassen von Normen, sich Zeit zu nehmen, R\u00e4ume zu \u00f6ffnen anstatt zu bef\u00fcllen. Faktoren und F\u00e4higkeiten, die sowohl im Schul- als auch im Arbeitsalltag sehr bedeutend sind und ma\u00dfgebliche Beitr\u00e4ge zur eigenen Entwicklung leisten k\u00f6nnen. Der gesamte p\u00e4dagogische Nutzen dieser Popakademieprojekte zeigt sich dann im Detail der einzelnen Workshopelemente.<\/p>\n <\/p>\n In einer Band zu spielen erfordert viele F\u00e4higkeiten. Die Eingliederung in eine Gruppenstruktur, die der gewohnten Gruppe im Klassenverband oder im beruflichen Umfeld entgegnet, erfordert Anpassungsf\u00e4higkeit. Neue Perspektiven und Sichtweisen ergeben sich, wenn beispielsweise der Chef, der sonst den Ton angibt, auf einmal die zweite Geige spielen muss \u2013 oder lediglich die Triangel. Durch die Bandarbeit k\u00f6nnen viele soziale F\u00e4higkeiten angesprochen und gezielt gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n <\/p>\n Popmusik kann aber auch das Lernen einer Sprache erleichtern. Die Bew\u00e4ltigung gro\u00dfer Herausforderungen erfordert ein hohes Ma\u00df an Motivation. Der schulische Leistungsdruck kann sich hier auch negativ auswirken. Das Integrationsprojekt<\/strong> InPop<\/a> greift diesen Aspekt auf und setzt sich mit dem Erwerb von Sprachkompetenzen bewusst au\u00dferhalb schulischer Zusammenh\u00e4nge auseinander. In Songwriter- und Rapworkshops schreiben die Jugendlichen Songs in deutscher Sprache. Das \u201eZu-Papier-bringen\u201c eigener Gedanken und Emotionen in deutscher Sprache geschieht im Rahmen eines Hobbys und passiert somit durch den eigenen inneren Antrieb.<\/p>\n Lampenfieber, Herzklopfen, schwei\u00dfnasse H\u00e4nde. Bei allen Projekten der Popakademie geht es letztendlich vor gro\u00dfes Publikum auf die B\u00fchne. Der ein oder andere liebt das Gef\u00fchl, im Mittelpunkt zu stehen, alle Blicke auf sich gerichtet zu wissen, sich als Star des Tages zu f\u00fchlen. Den Meisten d\u00fcrfte aber dann doch ein wenig bange werden, kurz bevor es ins Rampenlicht geht. Zu den Abschlusskonzerten wird von allen noch einmal der ganze Mut und volle Konzentration verlangt. Besonders bei Sch\u00fclern und Jugendlichen bleibt dieser Auftritt als wichtige und pr\u00e4gende Erfahrung in Erinnerung. Aber auch gestandene F\u00fchrungskr\u00e4fte zeigen sich sichtlich erleichtert, wenn sie ihren Auftritt gut \u00fcber die B\u00fchne gebracht haben.<\/p>\n <\/p>\n Popmusik ist mehr. Popmusik ist Transfermedium f\u00fcr soziale Kompetenzen und f\u00fcr die Vermittlung von Sprachfertigkeiten. Sie ist Ausdruck von Meinungen und Emotionen. Sie ist Kultur. Jetztzeitkultur. Popmusik hat ein enormes Potenzial um Menschen zu verbinden, zu ver\u00e4ndern, zu bewegen.<\/strong><\/p>\n Weitere Informationen zu Workshops und Projekten findet ihr auf www.popakademie.de <\/a> Sch\u00fcler bleiben nach dem Unterricht freiwillig in der Schule, F\u00fchrungskr\u00e4fte und Manager tauschen Krawatte gegen Bassgitarre, jugendliche Migranten widmen sichMehr erfahren<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":1990,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[410,420,421,362,422,364,423],"class_list":["post-1985","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","tag-gastblogger","tag-inpop","tag-mannheim","tag-popakademie","tag-popmusik","tag-popmusik-studieren","tag-school-of-rock"],"better_featured_image":{"id":1990,"alt_text":"","caption":"","description":"","media_type":"image","media_details":{"width":688,"height":420,"file":"2012\/12\/rock1.jpg","sizes":{"medium":{"file":"rock1-600x366.jpg","width":600,"height":366,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-600x366.jpg"},"profile_24":{"file":"rock1-24x24.jpg","width":24,"height":24,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-24x24.jpg"},"profile_48":{"file":"rock1-48x48.jpg","width":48,"height":48,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-48x48.jpg"},"profile_96":{"file":"rock1-96x96.jpg","width":96,"height":96,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-96x96.jpg"},"thumbnail":{"file":"rock1-800x480.jpg","width":800,"height":480,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-800x480.jpg"},"post-thumbnail":{"file":"rock1-800x480.jpg","width":800,"height":480,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-800x480.jpg"},"medium_cropped":{"file":"rock1-600x600.jpg","width":600,"height":600,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-600x600.jpg"},"large_cropped":{"file":"rock1-1200x720.jpg","width":1200,"height":720,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-1200x720.jpg"},"very_large_cropped":{"file":"rock1-1800x900.jpg","width":1800,"height":900,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-1800x900.jpg"},"landingpage_thumb":{"file":"rock1-491x300.jpg","width":491,"height":300,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-491x300.jpg"},"medium_old_300x183":{"file":"rock1-300x183.jpg","width":300,"height":183,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-300x183.jpg"},"thumbnail_old_150x150":{"file":"rock1-150x150.jpg","width":150,"height":150,"mime-type":"image\/jpeg","source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1-150x150.jpg"}},"image_meta":{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"1","keywords":[]}},"post":null,"source_url":"https:\/\/www.k-m.de\/brand\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/rock1.jpg"},"post_meta_fields":{"_wpml_media_featured":["1"],"_wpml_media_duplicate":["1"],"_edit_last":["9"],"post_views_count":["2270"],"_thumbnail_id":["1990"],"dsq_thread_id":["994759833"],"ratings_users":["0"],"ratings_score":["0"],"ratings_average":["0"],"_aioseop_title":["Mehr als ein Hobby - Popmusik hat Potenzial"],"_aioseop_keywords":["Mannheim, Popakademie, Popmusik studieren, Popmusik"],"_aioseop_description":["Popmusik ist mehr. 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\n\u201eMusic is the universal language of mankind.\u201c<\/em> – Was der amerikanische Dichter Henry Wadsworth Longfellow schon im 19. Jahrhundert so sch\u00f6n formulierte, ist eine der Grundideen verschiedener Popakademieprojekte. Musik ist universelle Sprache, eine Art Metakommunikation, die zwischenmenschliche Beziehungen oft st\u00e4rker fassen kann als die \u201enormale\u201c Sprache es tut. Musik kann aber noch weit mehr leisten. Wie man Popmusik zur Vermittlung von sprachlichen Fertigkeiten, sozialen F\u00e4higkeiten oder als Teambuildingma\u00dfnahme einsetzen kann, demonstriert die Abteilung \u201eVermittlung Popul\u00e4re Musik\u201c der Popakademie mit einer breiten Palette an Projekten, bei denen das aktive Musizieren im Mittelpunkt steht.<\/p>\n
\nSportliches Ziel: Konzert mit Sch\u00fclerbands am Mittag.
\nUnd das obwohl viele der beteiligten Sch\u00fcler noch nie ein Instrument in der Hand gehalten haben. Die Umsetzung des Ganzen ist ganz einfach: Die Popakademiestudenten stellen morgens ihre Instrumente vor und geben Gesangs- und Rapkostproben. Die Sch\u00fcler k\u00f6nnen sich dann entscheiden, welchen Part sie in der Band \u00fcbernehmen wollen und werden daraufhin in Bands aufgeteilt. In den anschlie\u00dfenden Intensivcoachings lernen die Sch\u00fcler die Instrumente kennen und ganz einfache Arrangements zu spielen. Andere Sch\u00fcler wiederum schreiben eigene Songtexte, die sie sp\u00e4ter auf bereits bekannte Melodien singen werden. Innerhalb eines Vormittags finden bunt gemischte Gruppen zusammen, lernen zun\u00e4chst individuell, entwickeln sich zur Band und stehen schon wenige Stunden sp\u00e4ter auf der B\u00fchne der Schulaula vor gro\u00dfem Publikum, um selbst geschriebene Texte und Songs zu performen\u2026 Dass hier nicht jeder Ton sitzt, ist klar. Dass die Arrangements noch weit von komplexen Songkonstruktionen entfernt sind, ist ebenso klar. Bei diesem Projekt geht es auch nicht um musikalische Perfektion. Es geht darum, Jugendliche f\u00fcr das Musikmachen zu begeistern und im Idealfall Bandcoaching AGs an den Schulen zu implementieren.<\/p>\n
\nbzw. http:\/\/www.popakademie.de\/projekte\/schoolofrock<\/a>
\nund http:\/\/www.popakademie.de\/mediaworld\/videos\/videos-projekt-inpop<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"